Audience Response für Bildung und Organisationen
arsnova.eu bündelt Live-Quiz, numerische Schätzfragen, Selbsteinschätzung bei bewertbaren Fragen, Q&A-Fragenwand, Wortwolken-Analyse und Blitzlicht-Rückmeldung in einer Oberfläche für Schulen, Hochschulen, Weiterbildung, Workshops und Unternehmen. Quiz-Erstellung und Host-Ansicht für Lehrende und Vortragende sind zuerst fürs Smartphone gebaut — alle Frageformate, nicht vom Desktop heruntergebrochen. Open Source, auf eigener Infrastruktur betreibbar und für den Betrieb mit Ausrichtung auf die DSGVO ausgelegt.
Barrierefrei nach WCAG 2.2 AA — Tastatur, Screenreader und individuell anpassbare Bearbeitungszeit.
Für Unterricht, Training und Workshops
Von der Vorbereitung bis zur laufenden Session führt der Ablauf bewusst ohne unnötige Zwischenschritte. Genau das macht den Einstieg für Lehrende, Trainer:innen und Moderator:innen schnell und verlässlich.
Fragen direkt erstellen oder vorhandene Inhalte importieren — vollständig auf dem Smartphone, in allen Frageformaten. Markdown, KaTeX, Kurzantwort, Schätzfragen sowie Zuordnen, Sortieren und Kategorisieren sind direkt eingebaut, nicht als abgespeckte Handy-Version.
Die Quiz-Sammlung bleibt lokal auf deinem Gerät — wichtig für die DSGVO. Wenn du im Vortragsraum ein fremdes Gerät nutzen musst, holst du sie per Sync-Link statt per USB-Stick. Denselben Link kannst du Kolleg:innen geben, damit ihr die Sammlung gemeinsam nutzen und bearbeiten könnt. Den Link erzeugst du in der Quiz-Sammlung; den empfangenen Link fügst du auf der Startseite ein.
Ohne Konto loslegen: Session öffnen, Stil wählen, Code oder QR teilen. Optional verbindest du Smartphone oder Tablet und startest die Presenter-Ansicht für den Beamer.
Du gehst frei im Raum und steuerst die laufende Veranstaltung vom Handy. Die Host-Ansicht ist dafür gebaut, nicht vom Desktop heruntergebrochen. Teilnehmende stimmen ab, stellen Fragen und setzen gemeinsam Prioritäten. Host und Presenter zeigen Quiz, Q&A, Blitzlicht, Wortwolke, Lesephase, Countdown, zweite Runde und Ergebnisse in einem Ablauf.
Nach Session-Ende steht der Ergebnisbericht (PDF) bereit — mit Lernstand, Selbsteinschätzung und vollständigen Fragentexten. In der Quiz-Sammlung findest du Nachbesprechung und PDF für den letzten Durchlauf; CSV für Excel unter »Mehr«.
Was arsnova.eu auszeichnet
arsnova.eu verbindet schnellen Einstieg, didaktische Stärke und einen transparenten technischen Unterbau. So bleibt die Plattform im Alltag einfach, ohne in den Möglichkeiten klein zu werden.
Andere Audience-Response-Systeme kommen für Lehrende oft aus der Desktop-Perspektive. Hier erstellst du ein Quiz auf dem Smartphone in allen Frageformaten — und dieselbe Host-Ansicht steuert Quiz, Q&A, Blitzlicht und Ergebnisse in der Hand, auch ohne Laptop. Pairing mit Beamer ist optional.
Verbinde Smartphone oder Tablet und steuere die laufende Veranstaltung unterwegs: Fragen, Ergebnisse, Q&A, Blitzlicht, Session beenden. Kein Konto am Handy: QR am Laptop, dort bestätigst du. Die Quiz-Sammlung bleibt am Rechner — so kannst du das Gerät weitergeben, ohne Passwörter zu teilen.
Hosts starten ohne Account. Teilnehmende kommen per 6-stelligem Code oder QR direkt in die Session.
Teilnehmende geben nach der Antwort an, wie sicher sie sind. Du erkennst falsche Antworten mit hoher Antwortsicherheit, priorisierst die Nachbesprechung und exportierst den Lernstand im Ergebnisbericht (PDF).
Nach Session-Ende exportierst du einen druckfertigen PDF-Bericht mit Diagrammen, Fragentexten und Selbsteinschätzung. CSV für Excel bleibt optional unter »Mehr«.
Jahreszahlen, Größenordnungen und Messwerte lassen sich mit Referenzwert, Toleranzband, Statistik und optionaler zweiter Runde schätzen.
MC/SC, Kurzantwort, Bewertungsskala, Zuordnen, Sortieren, Kategorisieren, Lesephase, Peer Instruction und Presenter-Modus unterstützen Lernen, Training und Live-Moderation.
Q&A bietet Vorab-Moderation, Anheften, Archivieren, Zustimmungs- und Ablehnungsstimmen sowie Sortierung nach Unterstützung, Qualität und Kontroverse.
Freitext und Q&A werden als Wörter und Phrasen verdichtet; die Fragenwand gewichtet nach Zustimmung, klarer Mehrheitsbewertung oder Kontroverse.
Voreinstellungen, Team-Modus, anonymer Modus, Spitznamen und Stilwahl helfen von Klasse und Seminar bis Workshop, Veranstaltung und Besprechung.
Tastaturbedienung, Screenreader-Statusmeldungen, individuell anpassbare Bearbeitungszeit und PDF/UA-1-validierte Ergebnisberichte — damit mehr Lernende selbstständig an Live-Sessions teilnehmen können.
Quiz-Inhalte bleiben lokal, optionale Datenbereinigung und Betrieb auf eigener Infrastruktur geben dir mehr Kontrolle über Inhalte und Live-Daten.
Docker, Postgres, Redis und Admin-Protokollierung machen die Plattform auch für Bereitstellung, Betrieb und Nachvollziehbarkeit verlässlich.
Alleinstellungsmerkmal
Das Pairing trägt, weil die Host-Ansicht selbst zuerst fürs Smartphone gedacht ist. Andere Audience-Response-Systeme bieten oft eine Fernbedienung — als Folienklicker oder mit extra Konto auf dem Handy. Bei arsnova.eu scannst du einen QR, sagst am Laptop Ja, und das Handy steuert nur die laufende Veranstaltung.
Laptop und Beamer
Zeigen die Präsentation. Hier bestätigst du die Verbindung. Die Quiz-Sammlung bleibt hier.
Smartphone oder Tablet
Steuert die laufende Veranstaltung — ohne extra Login, während du im Raum bist.
Strukturierte Fragetypen
Drei Formate machen Beziehungen, Abläufe und Begriffsgrenzen interaktiv — und du erstellst sie vollständig auf dem Smartphone. Während der Abstimmung bleibt die Lösung verborgen; nach der Freigabe werden Musterlösung und typische Fehlmuster verständlich sichtbar.
Begriffe, Definitionen oder Beispiele werden eindeutig miteinander verknüpft. Die Auswertung macht typische Verwechslungen sichtbar.
Schritte, Ereignisse oder Prozessphasen werden in die richtige Reihenfolge gebracht. Die Auswertung zeigt, an welchen Positionen Unsicherheiten bestehen.
Begriffe oder Beispiele werden passenden Kategorien zugeordnet. Die Auswertung zeigt sichere Abgrenzungen und häufige Fehlzuordnungen.
Alle drei Typen sind bewertbar. Eine Antwort erhält aktuell volle oder keine Punkte; Teilpunkte sind nicht vorgesehen.
In aktiven Runden bleiben Paarung, Soll-Reihenfolge und Zielkategorien verborgen. Erst nach der Auflösung erscheinen richtige Lösung und vertiefende Verteilungen.
Neu im Live-Quiz
Die numerische Schätzfrage ist für Jahreszahlen, Größenordnungen, Messwerte und Wahrscheinlichkeiten gemacht. Lehrende legen Referenzwert, erlaubten Eingabebereich und Toleranz fest; Teilnehmende geben nur eine Zahl ab.
Host-Ansicht nach Freigabe
Toleranzband
1700 bis 1900
Plausibilitätsband
1500 bis 2000
Histogramm, Referenzlinie und Toleranzband erscheinen erst nach Ergebnisfreigabe. Vorher bleibt nur ein neutraler Fortschrittsindikator sichtbar.
n
20
Median
1788
im Band
95 %
Runde 2
14 Antworten näher am Referenzwert
Host-Ansicht nach Freigabe
Richtig · geringe Sicherheit
3
Richtig · mittlere Sicherheit
8
Richtig · hohe Sicherheit
11
Falsch · geringe Sicherheit
2
Falsch · mittlere Sicherheit
4
Falsch · hohe Sicherheit
2
2 falsche Antworten mit hoher Antwortsicherheit
Option B wurde 2× mit hoher Antwortsicherheit gewählt — ein Signal für mögliche Fehlkonzepte in der Nachbesprechung.
Gefestigt
11
Fehlkonzept-Risiko
2
Fragil
3
Nach Session-Ende
Druckfertiger Bericht mit Lernstand, farbcodierter Übersicht und Fragentexten — in der Host-Ansicht und auf der Quizkarte. CSV für Excel bleibt unter »Mehr« verfügbar.
Didaktische Auswertung
Bei der Selbsteinschätzung geben Teilnehmende nach ihrer Antwort an, wie sicher sie sind (1–5). Du erkennst nicht nur Trefferquote, sondern auch falsche Antworten mit hoher Antwortsicherheit — ein hilfreiches Instrument für formative Auswertung, gezielte Nachbesprechung und den Ergebnisbericht (PDF) nach Session-Ende.
Live-Q&A als Moderationsraum
Die Fragenwand ist kein Chat am Rande. Sie ist ein eigener Live-Kanal für Lehrende und Vortragende: Beiträge moderieren, kollektive Prioritäten erkennen, kontroverse Punkte sichtbar machen und die wichtigsten Themen über eine gewichtete Q&A-Wortwolke in den Raum holen.
Host-Ansicht Q&A
15 positiv · 3 negativ · beste Frage
9 positiv · 5 negativ · umstritten
11 positiv · 0 negativ · meist unterstützt
Q&A-Wortwolke
Gewichtet nach positiver Zustimmung und Kontroverse.
Nächster Schritt: ein deterministischer Moderationskompass, optional ergänzt durch asynchrone sprachliche Auswertung und Zusammenfassungen mit Bezug zu den jeweiligen Fragen.
Barrierefreiheit
Für Schulen, Hochschulen und Weiterbildung ist Barrierefreiheit oft ein entscheidendes Kriterium. arsnova.eu erfüllt die Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.2 auf Konformitätsstufe AA — mit Tastaturbedienung, Screenreader-Unterstützung, individuell anpassbarer Bearbeitungszeit und barrierefrei strukturierten PDF-Ergebnisberichten.
Du und deine Teilnehmenden bedienen die zentralen Abläufe ohne Maus. Sichtbare Fokusmarkierungen und ein Sprunglink zum Inhalt erleichtern die Navigation.
Statusänderungen beim Beitritt zur Session, bei Abstimmungen und Phasenwechseln werden für Screenreader ausgegeben, sodass Nutzer:innen den Ablauf nachvollziehen können.
Bei zeitlich begrenzten Fragen wählst du die Standardzeit, die zehnfache Bearbeitungszeit oder eine Teilnahme ohne Zeitlimit. So lässt sich ein Nachteilsausgleich direkt in der Live-Session umsetzen.
Der druckfertige Bericht ist PDF/UA-1-validiert und enthält Dokumenttitel, Sprache und Tags — für die Nachbereitung und barrierefreie Weitergabe.
Vertrauen
arsnova.eu steht in der Tradition des ARSnova-Ökosystems und knüpft an wissenschaftliche, didaktische und praktische Erfahrungen aus vielen Jahren Bildungstechnologie an.
Seit 2012
ARSnova-Tradition in Bildung und EdTech
WCAG 2.2 AA
Geprüfte Barrierefreiheit für Lehre und Institutionen
5 UI-Sprachen
Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch
Open Source
Transparenter Code statt undurchsichtiger Systeme
»Datenschutzkonformer Weg: keine personenbezogenen Daten dauerhaft auf dem Server.«— DeLFI 2017
»UX-Evaluation im direkten Vergleich mit Kahoot! als empirischer Prüfpunkt des Designs.«— fnm-austria
»Datenschutz von Anfang an und technische Offenheit sind ein echter Differenzierungsfaktor für europäische EdTech-Kontexte.«— Publikationsanalyse
»In realen Bildungssettings praktisch erprobt, nicht nur als Konzept beschrieben.«— Nutzung in Lehr- und Trainingskontexten
Vollständige Referenzen und die zugrundeliegende Publikationssammlung liegen in ARSnova-Recherche.pdf auf GitHub.
Abgrenzung
Im Mittelpunkt steht nicht nur Abstimmung, sondern der komplette Live-Ablauf: vom Handy vorbereiten, frei im Raum moderieren, Ergebnisse sichtbar machen und dabei die Kontrolle über Inhalte und Betrieb behalten.
Andere Audience-Response-Systeme bauen Erstellung und Lehrkraft-Rolle oft vom großen Bildschirm her. Hier erstellst du alle Frageformate auf dem Smartphone und steuerst Quiz, Q&A, Blitzlicht und Ergebnisse in der Hand. Laptop und Beamer bleiben möglich — sie sind kein Muss, damit etwas bedienbar wird.
Andere Systeme bieten oft eine Fernbedienung als Folienklicker oder mit extra Login. Hier scannst du einen QR und bestätigst am Laptop. Das Handy steuert die Session ohne eigenes Konto: Fragen, Ergebnisse, Q&A, Blitzlicht, Session beenden. Die Quiz-Sammlung bleibt am Laptop.
Keine getrennte Produktlogik für »Erstellen« und »Beitreten«. Hosts starten ohne Account, Teilnehmende kommen per Code oder QR in die Session.
Neben Quiz auch Zuordnen, Sortieren, Kategorisieren, numerische Schätzfragen, Lesephase, Peer Instruction, Blitzlicht, Q&A-Fragenwand und gewichtete Wortwolke in derselben Plattform statt nur Folien-Abstimmungen.
Open Source, auf eigener Infrastruktur betreibbar und mit lokal gehaltenen Quiz-Inhalten — plus Barrierefreiheit nach WCAG 2.2 AA. Relevant für Schulen, Hochschulen und Organisationen mit Datenschutz- und Inklusionsanforderungen.
Den vollständigen Featurevergleich findest du weiterhin in der Doku: Vergleich auf GitHub öffnen
FAQ
Nein. Eine Session kann ohne Konto gestartet werden. Teilnehmende treten per Code oder QR bei.
Ja. Du erstellst ein Quiz auf dem Smartphone in allen Frageformaten — von Einfach- und Mehrfachantwort über Kurzantwort und Schätzfrage bis Zuordnen, Sortieren und Kategorisieren. Dieselbe Host-Ansicht steuert die Live-Session: Quiz, Q&A, Blitzlicht und Ergebnisse. Beides ist zuerst fürs Handy entworfen, nicht als verkleinerter Desktop. Optional koppelst du ein zweites Gerät: der Beamer bleibt am Laptop, das Handy steuert unterwegs, ohne extra Konto.
Ja. Beim Start der Präsentation erscheint der QR am Laptop; dort bestätigst du die Verbindung. Das Handy braucht kein Konto. Es steuert die laufende Veranstaltung — Fragen, Ergebnisse, Q&A, Blitzlicht, Session beenden — nicht die Quiz-Sammlung. Du kannst das Gerät einer Assistenz in die Hand geben, ohne Passwörter zu teilen. Andere Systeme haben oft eine Fernbedienung mit extra Login oder nur als Folienklicker.
Quiz-Inhalte bleiben lokal auf deinem Gerät. Für Live-Sessions werden nur die technisch nötigen Sitzungsdaten verarbeitet; bei Betrieb auf eigener Infrastruktur liegt der Betrieb bei dir.
Ja. Die Sammlung liegt bewusst lokal auf deinem Gerät — das schützt Inhalte im Sinne der DSGVO. Wenn du im Vortragsraum ein fremdes Gerät nutzen musst, holst du sie per Sync-Link statt per USB-Stick. Denselben Link kannst du Kolleg:innen geben, damit ihr die Sammlung gemeinsam nutzen und bearbeiten könnt. Den Link erzeugst du in der Quiz-Sammlung; den empfangenen Link fügst du auf der Startseite ein.
Ja. Die Plattform ist Open Source und für den Betrieb mit Docker, PostgreSQL und Redis ausgelegt.
Eine optionale Zusatzabfrage nach bewertbaren Fragen: Teilnehmende geben auf einer Skala von 1–5 an, wie sicher sie bei ihrer Antwort sind. Punkte bleiben unverändert; in der Host-Auswertung siehst du Korrektheit × Antwortsicherheit und markierst falsche Antworten mit hoher Antwortsicherheit als Fehlkonzept-Signal. Nach Session-Ende fließt der Lernstand in Nachbesprechung und Ergebnisbericht (PDF) ein.
Ja. Nach Session-Ende steht der Ergebnisbericht (PDF) als primäres Format bereit — inklusive Selbsteinschätzung, Prioritäten für die Nachbesprechung und vollständiger Fragentexte. In der Quiz-Sammlung findest du Nachbesprechung und PDF für den letzten Durchlauf. Tabellarische CSV-Daten sind unter »Mehr« für Excel verfügbar.
Sie trennt erlaubte Eingaben vom fachlichen Toleranzband, zeigt während der Abstimmung keine Verteilung und kann nach einer Diskussion eine zweite Runde mit Statistik und Rundenvergleich auswerten.
Teilnehmende reichen Fragen ein und gewichten sie mit Zustimmungs- und Ablehnungsstimmen. Hosts können vorab moderieren, Fragen anheften, archivieren oder entfernen und die Liste nach Unterstützung, klarer Mehrheitszustimmung oder Kontroverse sortieren.
Sie verdichtet sichtbare Fragen zu Wörtern und Phrasen und übernimmt die aktive Sortierlogik. Dadurch zeigt sie nicht nur häufige Begriffe, sondern Themengruppen aus unterstützten, klar positiv bewerteten oder kontroversen Fragen.
Für Live-Interaktion in Bildung und Organisationen: Schule, Hochschule, Weiterbildung, Training, Workshop, Veranstaltung oder Besprechung.
arsnova.eu erfüllt WCAG 2.2 AA. Zentrale Abläufe sind per Tastatur bedienbar, Screenreader geben Statusänderungen aus, bei zeitlich begrenzten Fragen ist die Bearbeitungszeit individuell anpassbar (Standardzeit, zehnfache Bearbeitungszeit oder ohne Zeitlimit), und der barrierefrei strukturierte Ergebnisbericht ist PDF/UA-1-validiert.
Teste den Live-Ablauf direkt in der App oder wirf einen Blick auf den offenen Code, die Q&A-Logik, die Wortwolken-Verarbeitung und die technischen Grundlagen für Bereitstellung und Betrieb.
Jetzt live ausprobieren